Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (Eğitim İş) Samsun Şube Başkanı Volkan Erken Öğretmenlik Meslek kanununu eleştirdi.

Başkan Erken yaptığı açıklamada;

“Hiçbir öğretmen örgütüne danışılmadan, öğretmenlerin yaşadıkları sorunların hiç birine çare bulmayan, taleplerimizi karşılamayan basit bir yönetmelik gibi hazırlanmış, birleştirici değil ayrıştırıcı sözde meslek kanununu kabul etmiyoruz.

19 yıllık iktidar döneminde Eğitim ve Öğretmenlerle ilgili tek bir olumlu tasarrufu olmayanların Öğretmenlerin taleplerini karşılayacaklarını beklemek fazla iyimser bir bakış olurdu.

Bu meslek kanunu ile getirilen hiçbir şey öğretmenin lehine değil. Sanki aday öğretmenlere adaylık kaldırma sınavını bunlar getirmemiş gibi bu sınavın kaldırılması müjde gibi sunuluyor. Öğretmen alımlarında mülakat yine var. Sözleşmeli öğretmenlik sanki bunlar tarafından getirilmemiş gibi kaldırılmasını müjde gibi sunmuşlar.

Uzman öğretmenlik konusu tam bir facia, kanun taslağının 3. Maddesinde öğretmenlik mesleğini uzmanlık mesleği olarak tanımlamış ancak 6. Maddesinde uzman olabilmek için gerekli şartları sıralamış.9. fıkrada ise kariyer basamaklarının uygulamasını yönetmelik düzenlenmesine bağlamış. Yani herkese uzmanlık hayal demiş.

Özensiz ve acemice hazırlanmış olan bu sözde meslek kanunu;

– Öğretmenlerin eşdeğerlerinden %50 eksik maaş almaları ile ilgili hiçbir düzeltme getirmiyor.

-3600 ek göstergeyi 2022’den itibaren uygulatmıyor.

-Adil bir ek ders ücret düzenlemesi getirmiyor.

-Sıra tayin sistemini geri getirmiyor.

-Laik ve bilimsel eğitim sistemi için bir düzenleme getirmiyor.

-Öğretmen yetiştirme esaslarını belirlemiyor.

-Ataması yapılmayan 700 bin öğretmenin geleceğiyle ilgili hiçbir sey getirmiyor.

-Adaletli bir norm kadro düzenlemesi getirmiyor.

-Kadın öğretmenlere ücretli 1 yıl doğum izni getirmiyor.

-İlkokul öğretmenlerine 3 yıla bir, diğer öğretmenlere 4 yıla bir yıpranma payı getirmiyor.

-Ek ders ve sınav ücretlerimizin emekliliğe de sayılmasını getirmiyor.

-Çağ dışı mülakat sistemini ortadan kaldırmıyor.

-Yönetici atamalarına esas olması gereken liyakatli bir düzenleme getirmiyor.

-Öğretmenlere yaptırılan angarya görevlere bir engelleme getirmiyor.

-Okul yönetimlerinin mobbing  ve  keyfi uygulamalarına karşı öğretmenleri koruyucu bir düzenleme getirmiyor.

-Birden fazla nöbet görevine ücret ödenmesini, nöbetçi öğretmenlerin boş dersleri doldurmaları için ücret almaları düzenlemesini getirmiyor.

-Öğretmenlerin izinleriyle ilgili insani hükümler getirmiyor.

-Öğretmenlere kreş, öğle yemeği ve ulaşım desteği getirmiyor.

Kısacası bu sözde öğretmenlik meslek kanunu tasarısı, rekabeti esas alarak apolet tarzı ayrımcı bir yaklaşımla öğretmenler arasında ayrışma yaratan ve emeğimizi değersizleştiren hiçbir temel sorunumuzu çözmeyen bir tasarıdır.

Eğitim İş olarak Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin tüm üyelerine çağrı yapıyoruz,   bu taslağın geri çekilmesini, tüm eğitim sendikalarının görüşlerinin alınarak beraberce bir kanun taslağı hazırlanmasını istiyoruz” dedi.